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发布时间:2018-09-21 浏览次数:775

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  《中国教育报》2006年11月14日第1版

  贯彻实施新修订的《义务教育法》,促进义务教育均衡发展,逐步消除人为扩大学校差距的做法,才能真正从源头上解决义务教育“择校”问题。

失败磨练人的意志,反过来,坚强的意志使强者战胜了失败而获得成功。爱迪生发明电灯经历了上千次失败,在最终成功之前,爱迪生这样回答失败的意义:“我失败一次,我就可以让自己与世人都知道什么材料不能使用,失败并非无价,失败是成功的阶梯,经历一次失败,我就向成功又靠近了一步。”诺贝尔文学奖获得者印度诗人泰戈尔有这样充满哲理的诗句:“当你把所有的错误关在门外,真理也就被拒绝了。”

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教育部今年在全国高校推行的冬季长跑活动启动在即。昨(25)日,武汉大学、华中科技大学等高校部分学生,为要不要录指纹而纠结。[详细]

  为了使学生防近工作更具可操作性,不久前教育部对1988年印发的《中小学学生近视眼防控工作方案(试行)》进行了修订,并推出新的眼保健操,在新学期推广到了各级各类学校。这些都是为了实现中央7号文件提出的通过5年左右的时间,使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标。

周济在仪式上致辞并代表教育部签署了协议。周济表示,教育是国家和民族发展的基石,事关民族兴旺和国家未来。加快宁夏教育发展,不断满足人民日益增长的教育需求,培养维护民族团结、符合宁夏发展需求的各层次建设人才,既是促进区域协调发展、加快全面建设小康社会步伐的需要,更是落实民族区域自治制度,实现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的需要。目前,国家正在研究制定中长期教育改革和发展规划纲要,加快民族地区教育改革和发展将是纲要的重要内容,也是教育部学习实践科学发展观、统筹区域教育协调发展的一项重大措施。

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慢慢地,我爱上了这本书。是这本书为我开拓了一个新的人生领域,也让我知道了,生活的天地虽小,但是文字的世界却奇大无比。于是,我用书为自己建筑了一个堡垒,每每我躺在这个堡垒里面,便觉得这就是一种极大的心灵享受。

所以,为了有效保护未成年人的权益,还需要在体罚与惩戒之间画条线,在两者之间作出明确的界定,既保障作为未成年人的学生免受体罚的权利,也保障教育机构实施正当的惩戒性教育的权力。如果老师管教的权力不明确,就可能动辄得咎,如履薄冰,以致不敢管学生,导致学风受到损害,最终不能达到保障学生权益的目的。

本报讯(记者陈晓东)从本学期开始,宁夏中南部地区农村义务教育阶段公办学校37万多名学生,在校期间每天早餐将由自治区免费提供一个熟鸡蛋,这是宁夏实施的“营养早餐工程”的一项重要举措。

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本报讯(记者柯昌万通讯员秦明强建周)周书娟是西安电子科技大学电子工程学院的大四学生,新学期刚开学她就到学校的“艾仕”健身俱乐部报了名,这已经是她参加俱乐部的第4个年头。据介绍,俱乐部成立5年来,像周书娟这样的“铁杆”健身迷已有3000多名。利用课余时间参加各类课外体育俱乐部运动,在西安电子科技大学早已蔚然成风。

穿着清一色的学位服,笔挺挺地站成几排,摆出“统一”的笑容,等待快门“咔嚓”一下……又到一年毕业时,大学毕业生还会选择如此传统的毕业照吗?

我发现,农村家长教育孩子的方式有问题。比如说,孩子在学校受了欺负,他们会给孩子说:“你去跟他打,我给你作主。”对孩子的教育,他们认为全部都是学校的责任,自己则完全没有责任。

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在终期答辩和成果展览现场,本次毕业设计出题单位同济大学建筑系教授黄一如说,联合毕业设计的选题具有足够开放的空间供同学们发挥,其最大的价值就在于“差异的交流”。“通过呈现风格迥异的设计作品,可以看出不同院校之间建筑学教学上的差异,而这种差异的交流正是我国建筑学专业向前发展的动力。”

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