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发布时间:2019-02-20 浏览次数:620

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本报北京11月4日讯(记者张晨余冠仕)教育部党组今天召开会议,进一步学习贯彻党的十七届五中全会精神,听取教育“十二五”规划、直属高校“十二五”规划以及学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育、继续教育、民办教育7个分领域中长期规划研制情况汇报,对下一阶段工作作出部署。教育部党组书记、部长袁贵仁强调,要深入学习全会精神,切实把中央对教育改革发展的部署和要求落到实处,认真制定好“十二五”期间各项教育规划,全面推进教育事业科学发展。

作为领导干部,读书是提高能力的一项基本功。可问题是,很多同志一旦走上领导岗位,就渐渐与读书、学习远离,成了开会、应酬的忙人,很少读书看报。诚然,在现代社会里,人们的生活、工作节奏加快,但再忙也不能忽视读书,也不能拒绝读书。毕竟,纵然你的经验再丰富,也不可能囊括和替代来自书本的先进思想与科学知识。无论如何,领导干部务必要在全民读书活动中发挥模范带头作用,争当促进派,多留一点时间读书,矫正因忙碌而迷失了的信念和方向;多找一点时间读书,激发战胜困难的信心和勇气;多挤一点时间读书,增添不辱使命的水平和能力。

今天,创新、前沿、节能、生态、低碳、环保……成为“同济制造”给人们留下的最深印象。由唐子来教授担纲总策划师的“城市最佳实践区”,不仅成为2010年上海世博会的一个亮点,更好地演绎了“城市,让生活更美好”的主题,同时也成为159年世博会历史上的一次具有特殊意义的创新之举。而世博园区内客运交通工具二氧化碳零排放,建筑和照明二氧化碳排放减少30,雨污水收集处理率达到100,工程废弃物和垃圾100回收利用,世博轴超大跨度结构关键科学技术和园区内的季风模拟……一系列创新实践更让人们看到了大学对于城市发展的重要“引擎”作用。而同济的世博研究项目单中仍在不断增添新的内容,对于“后世博”崇明生态岛、生态城市的规划建设、低碳科技、新能源项目的研究也已启动。“我们期待在服务国家战略和城市发展中交出一张张满意的答卷。”姜富明说。

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最近一段时间,两段发生在学校的未成年人的性接触的视频,在成年人的社会里面引起了很大的震动。当未成年人犯了错,甚至他们犯了法的时候,成年人的社会到底应该怎么去对待他们?是宽容还是说去谴责?我们现在经常说叫未成年人保护,保护是应该的,但是这个度又应该划在什么地方?今天我们演播室请到的是特约观察员王旭明先生,王先生怎么看待这两起事件?

针对剑桥就“鞋袭”事件的道歉,2月7日,中国驻英大使傅莹向剑桥大学校长转达了温家宝总理意见:对青年学生还是以教育为主,希望校方给他继续学习的机会。此前一日,剑桥大学校长来伦敦见傅莹大使,正式表达道歉,并转来了肇事学生写的致歉信。(2月8日人民网)

数字图书馆使我能读到当天世界各地的报刊文献,这对我的工作很有帮助。4月14日青海发生7.1级地震,作为联合国残疾人权利委员会副主席,我及时发出请求,做说服工作时引用了当天的《纽约时报》。4月15日清晨联合国残疾人权利委员会和联合国人权高专办接受了我的请求,发表联合声明:对我国切实有效保障震区残疾人的各项权力给予高度关注和支持。

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5、对于进入复试名单的考生,我校研究生院将统一进行资格审查,时间:2011年3月24日下午、3月25日全天,请考生登陆天津大学研究生院招生办公室网页查询具体要求。复试时间:2011年3月26日至3月28日,具体时间由各学院安排。

大学排行榜虽有其不足之处,但它显然有存在的必要。大学排行榜通常是一年度评定一次,它把我国高校办学成果向社会公开,并将其科研成果和人才培养能力放到社会公众的视野中接受监督、评审,大学排行榜不仅不会污染“学术空气”,相反,它还能增强“学术空气”的透明度,有助于克服高校办学故步自封、不思进取、与社会实际相脱节的弊病。大学排行榜是促使我国高校积极求变、寻求发展空间的土壤。(湖南邵阳学院中文系邓刚)

汶川周年,给逝者以祭奠,向逝者默哀。我们的心仍在痛,我们的血仍在热。被汶川大震再次激发的民族的血性,将给活着的中国人以一往无前的勇猛,去冲破前行的一切险阻,去迎接中华民族的伟大复兴!

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不过,每一名学生的个体命运,都会因弃考发生转折。是什么让这些学生在临近高考时,离开了“读书—考试—升学”的既定轨道?

不少学生告诉记者,看到学长们找工作四处碰壁,自己也坐不住了,“现在还不抓紧时间多学点东西,将来工作就更难找了。”湖大知行学院一图书管理员表示,开学后,来图书馆自习的学生明显增多,学习氛围也更为浓烈。“从低年级开始,大学生就要做好自己的职业生涯规划。在校期间应加强职业能力培养,抓紧时间提高自身能力,掌握一技之长,这样才能为将来的就业增添砝码。”知行学院一辅导员老师说。

“校园操场本身就不大,全校学生的课间活动已经相对拥挤,再开展长跑活动,不是一件容易的事;可如果带领学生在校园以外的马路上跑步,一旦发生安全事故,学校就无法承担重大的责任!”3年前,在决定尝试开展冬季长跑活动之初,青岛广饶路小学的领导和老师也有这样的疑虑和困扰。学校位于青岛市的老城区,校园面积仅有2500平方米,操场跑道周长也只有160米,可以说是一座袖珍型校园。在这样一所规模不大的学校里,要想让6个年级12个教学班的350余名教师和学生每天都坚持开展长跑,的确是一件难事。

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  “教师的心理压力不断加大,已经成为一个不容忽视的社会现象。”河南省教育科学研究所一位专家认为,教师的心理压力主要来自两个方面:一方面是教育系统内部进行改革,实行聘任制、竞争上岗等,再加上新课改的推行需要不断地更新知识,这都对教师提出了更高要求,使得教师的压力增大;另一方面,家长和社会对教师的期望值越来越大,不少教师每天工作时间都在10个小时以上,长期的心理紧张使教师心理疾病的发生率较高。

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